воскресенье, 31 января 2016 г.

вторник, 26 января 2016 г.

Курсы повышения квалификации "Создание открытой профессионально-образовательной среды в учреждениях СПО" , 72 часа

С 26 января 2016 года на базе колледжа начались занятия курсов повышения квалификации по теме "Создание открытой профессионально-образовательной среды в организациях СПО", организованные в период с 26 января по 7 июня 2016 года, объемом 72 часа.

Организатор курсов:  факультет профессионального образования ГАОУ ДПО ЛО "ЛОИРО", код 12.4.2.

        Предварительное расписание занятий: 26 января; 9, 16 февраля; 1, 15, 29 марта; 12, 26 апреля; 10, 24, 31 мая; 7 июня.

        Начало занятий: вторая половина дня, с 15.10.

        Более подробная информация: КПК «Создание открытой профессионально-образовательной среды в организациях СПО»

суббота, 23 января 2016 г.

Принципы развития образования

Взгляд Открытого университета на принципы развития образования.
Открытый университет занимается непростой аналитической работой: исследует эффективность существующих педагогических практик и выявляет самые действенные. Для этого функционирует целый департамент — Институт образовательных технологий — в сотрудничестве с Центром технологий обучения в SRI International.

Последний отчёт Открытого университета представляет собой выборку из десяти перспективных практик, имеющих наибольшую ценность в текущих условиях информационной эпохи. Вот эти практики, расположенные по степени их масштабируемости, иными словами, приблизительно так, в какой последовательности эти практики будут распространяться в глобальном пространстве. О каждом из этих принципов Открытый университет писал в течение года, поэтому каждое описание сопровождается их тематическими ссылками.
1. Обучение в повседневной деятельности
2. Обучение через полемику
3. Стихийное обучение
4. Контекстуальное обучение
5. Алгоритмическое мышление
6. Обучение в дистанционных лабораториях
7. Обучение через физическую культуру
8. Адаптивное обучение
9. Отслеживание эмоционального состояния
10. «Невидимая» оценка

Современный учитель: 5 навыков и инструменты для их развития

Какими навыками и компетенциями должен обладать современный учитель? Полный и официальный ответ на этот вопрос можно найти в Профессиональном стандарте педагога или, например, в списке требований к учителю внутри системы Международного бакалавриата. В любом случае, какой бы системой мы ни воспользовались, можно условно разделить все характеристики на вневременные и актуальные, продиктованные сегодняшним днём. Говоря о современном учителе, мы решили остановиться на последних.


Итак, какими актуальными навыками обладает современный учитель и как он может их в себе развивать?

четверг, 14 января 2016 г.

Проведение 8 студенческой научно-практической конференции

15.02.2016 в колледже будет проходить
IX Студенческая научно-практическая конференция
по теме «Хочу все знать: проблемы мотивации к учению».
Формат конференции дистанционный.
Конференция посвящена следующим датам:
2016 – Год культуры в России.
120 лет со дня рождения Жана Пиаже (09.08.1896-1980), швейцарского психолога.
85 лет со дня рождения Шалвы Александровича Амонашвили (8.03.1931)
115 лет со дня рождения Леонида  Владимировича Занкова

160 лет со дня рождения Зигмунда Фрейда (6.05.1856-1939), австрийского психиатра и психолога